Creșterea sarcinilor de muncă în învățământul preșcolar
asupra profesorilor preșcolari treburiafectează direct calitatea procesului educațional. Education Sen își exprimă îngrijorarea cu privire la această problemă și subliniază că creșterea volumului de muncă al profesorilor reduce calitatea educației. În special, profesorii îl folosesc pentru a comunica cu părinții. Grupuri WhatsApp Solicitarea acestora să înființeze școli îi împinge pe profesori dincolo de responsabilitățile lor profesionale.
Inegalitatea contribuțiilor
Unul dintre obiectivele principale ale educației preșcolare este să Egalitatea de șanse este de a oferi. Cu toate acestea, diferențele în contribuțiile solicitate de școli de la părinți conduc la încălcarea acestui principiu. Faptul că școala A solicită o contribuție de 300 TL și școala B solicită o contribuție de 1.800 TL creează o mare inegalitate între părinți și împiedică copiii să beneficieze în mod egal de dreptul la educație. Această situație este în educație nedreptate socială și afectează negativ mediul educațional.
Buletinul Educației Familiei și Abordări Ideologice în Educație
Ministerul Educației Naționale (MEB), pregătit cu scopul „consolidării educației familiale” Buletinul Educației Familiei Acesta își propune să includă familiile în procesele educaționale cu publicații precum. Cu toate acestea, conținutul și abordarea acestor publicații conțin elemente care contrazic natura laică a educației. În special, integrarea valorilor religioase în programele educaționale, formarea ideologică sunt considerate eforturi. Această situație duce la discriminare între indivizi cu convingeri diferite și subminează imparțialitatea sistemului de învățământ.
Importanța educației preșcolare
Educația preșcolară joacă un rol esențial în dezvoltarea copiilor. Cu toate acestea, problemele cu care se confruntă profesorii în această perioadă critică sunt în creștere. Insuficient angajarea profesorilorLipsa personalului auxiliar și clasele mari cresc povara asupra profesorilor și afectează negativ calitatea educației. În special, profesorii trebuie să rămână în clasă continuu și respirație Nerespectarea acestui lucru amenință sănătatea atât a profesorilor, cât și a elevilor.
Urmărirea dezvoltării și procedurile birocratice
Profesorii preșcolari, pentru a urmări evoluția elevilor dosare de portofoliu și trebuie să încarce aceste fișiere în sistemul Education Information Network (EBA). Această situație crește volumul de muncă al profesorilor și limitează timpul pe care îl pot petrece cu copiii. Profesorii, cea mai importantă componentă a procesului educațional, volumul de muncă birocratic Întâlnirea lor cu practici greoaie precum comunicarea obligatorie părinte-profesor reduce calitatea educației.
Educație în valori și conținut educațional
În publicații precum Buletinul Educației pentru Familie al MEB, discursuri religioase Îmbogățirea conținuturilor educaționale slăbește angajamentul față de educația laică. În cadrul modelului de educație turcesc, adăugarea doar referințelor religioase sub denumirea de educație în valori provoacă discriminare între indivizi cu convingeri diferite și amenință egalitatea în educație. Conținuturile educaționale trebuie pregătite ținând cont de credințele și valorile tuturor elevilor și familiilor.
Nevoile profesorilor și sugestiile de soluții
profesori preșcolari Reducerea greutății cu care se confruntă studenții este de o importanță vitală pentru creșterea calității educației. Programele de educație pentru familie ale MEB și aplicațiile Model Maarif măresc volumul de muncă al profesorilor și nu contribuie la calitatea educației. Prin urmare, pentru ca profesorii să se poată concentra doar pe educația copiilor reducerea sarcinilor birocratice este necesară.
- Reducerea volumului de muncă al profesorilor făcând aranjamentele necesare.
- Egalizarea contribuțiilor și asigurarea egalității de șanse.
- Diversificarea conținuturilor educaționale și respect pentru diferite convingeri.
Rezolvarea problemelor din învățământul preșcolar este de mare importanță în ceea ce privește asigurarea accesului copiilor la șanse educaționale egale și protejarea drepturilor profesorilor. Sistemul de învățământ trebuie să ofere un mediu egal și echitabil pentru toată lumea.
