Municipalitatea Metropolitană Kocaeli a început antrenamente speciale de jocuri mintale pentru „copii ai căror părinți sunt surzi, dar nu au deficiențe de auz” și copiii surzi, care sunt definiți ca CODA (Copiii adulților surzi) în lume.
EDUCAȚIA JOCURILOR MINTE
Proiectul, implementat de Municipiul Metropolitan, se derulează în comun cu Filiala Servicii Persoane cu Handicap și Vârstnici și Filiala Educație Nonformală. Antrenament prin jocuri mintale; ai căror părinți sunt surzi, dar nu; Se administrează copiilor care trăiesc cu două limbi și două culturi (CODA) și copiilor cu deficiențe de auz. Training-urile sunt susținute o dată pe săptămână timp de 1 ore pentru a socializa copiii cu deficiențe de auz și copiii CODA care încep de vârsta școlară. Copiii care participă la instruire și însoțitorii lor sunt luați din case și aduși la Centrul Cultural Izmit Mevlana, unde se desfășoară cursul, și sunt returnați acasă la sfârșitul cursului.
ANTRENAMENTE PENTRU ANUL
Cu jocurile mintale în care sunt educați 10 copii cu deficiențe de auz și 10 copii CODA, se urmărește să contribuie la dezvoltarea inteligenței, a gândirii rapide și a găsirii de soluții pentru a completa deficiențele experimentate de copii în domeniul educației. Autoritățile au declarat că aceste instruiri vor continua pe tot parcursul anului și vor sprijini pozitiv viața de educație a copiilor.
EDUCAȚIA PERSOANELOR HANDICAPATE DE AUZ
Gradul de pierdere a auzului este important în determinarea nevoilor educaționale speciale ale persoanelor cu deficiențe de auz. Gradul de deficiență de auz este de obicei definit ca ușoară, moderată sau severă, în funcție de cât de bine poate auzi o persoană intensitatea frecvenței sunetului. Nevoia de educație începe cu o deficiență de auz moderată. Pe măsură ce gradul de deficiență de auz crește, modelele de comunicare și tehnicile de antrenament utilizate vor diferi și ele.