Psihologul specialist Tuğçe Yılmaz a oferit informații importante despre subiect. Ca părinți, putem face din când în când declarații false în timp ce ne creștem copilul. Aceste afirmații ne determină uneori să le impunem copiilor noștri grijile, temerile sau responsabilitățile inutile pe care le vor purta de-a lungul vieții. Poate ajunge la punctul în care va perturba relația dintre noi și copiii noștri. De aceea este foarte important să ne alegem corect propozițiile atunci când vorbim cu copiii noștri.
Copiii care cresc cu etichete precum răsfățat, încăpățânat, încăpățânat... după un timp, îi acceptă în corpul lor. Ei încep să acționeze în conformitate cu aceste adjective pe care le-ați dat.
„SORA / SORA NU ESTE FRICĂ”
Uneori ar trebui să ne gândim că această propoziție pe care o folosim cu intenția de a ne încuraja copiii va crea percepția că subestimăm sentimentele copiilor noștri. Un copil speriat vrea să fie înțeles. Aici, în loc să-l încurajăm cu astfel de propoziții, este necesar să găsim emoția de bază a fricii și să lucrăm la ea.
„O să te părăsesc”
Astfel de conversații pot provoca anxietate de separare la copii. Un copil cu anxietate de separare devine mai dependent de mamă. De asemenea, aduce probleme precum dificultatea de a adormi și de a nu putea merge la școală.
„NU MERGI ÎMPOTRIVA BĂTRÂNILOR TĂI, FIȚI RESPECT PENTRU Orice s-ar întâmpla”
Este foarte important să le insuflem copiilor sentimentul că respectul ar trebui să fie reciproc, nu unilateral. Deși trăim într-o societate în care din punct de vedere cultural bătrânii trebuie respectați necondiționat, ideea că respectul ar trebui să fie reciproc, că și copiii sunt indivizi care trebuie respectați și că au anumite drepturi ar trebui să fie insuflată copiilor.
„SUNT PREA OCUPAT ACUM, TRECUȚI”
Această propoziție îl poate face pe copil să se simtă lipsit de valoare. Copiii au nevoie de atenția adulților. Desigur, nu este întotdeauna posibil să fim disponibili și să avem grijă de ei, dar ar fi mai corect să spunem: „Vreau să petrec și eu timp cu tine, dar am un loc de muncă acum, voi avea grijă. din tine după ce-mi termin treaba'.
"NU POTI FACE ASTA SAU POTI REALIZA NIMIC"
Ambii acești termeni sunt termeni incorecți. Este un comportament corect să-i înveți pe copii să persevereze, să muncească și să persevereze. Concentrarea asupra procesului și aprecierea muncii lor grele îi ajută să realizeze importanța lucrului personal.
„NU SPUNE CĂ SUNT BOLNAV DACĂ MĂ ÎNCERCI”
Nu are niciun scop altul decât să vă încarce copiii cu anxietate. În cazul bolii tale, el vede toată vina pe el însuși. Copilul care interiorizează acest lucru se învinovățește pe sine, ceea ce poate apărea ca probleme psihologice în viitor.
„DE CE NU ESTI CA EA”
Compararea copiilor cu alți semeni activează sentimentele de gelozie ale copilului. Un copil care este constant comparat evită să-și asume responsabilitatea. Poate avea dificultăți în relațiile sociale. Se pot simți inadecvați și lipsiți de valoare. El poate avea ideea că eforturile lui nu sunt văzute și nu mai încearcă. Poate deveni retras, crezând că nu este înțeles.