Ceremonia de promovare a proiectului „Reunirea cu Educația”, care a fost organizată pentru a include elevii care nu sunt înscriși în sistemul de învățământ, în educație prin sistemul de urmărire, a avut loc cu participarea ministrului Educației Naționale Mahmut Özer.
Ministrul Educației Naționale, Mahmut Özer, în discursul său la ceremonia desfășurată la Hotelul de Aplicații pentru Liceul Profesional și Tehnic Anatolian Gölbaşı Mogan, a subliniat că educația este cel mai important instrument în creșterea capitalului uman al țărilor. Explicând că aceste date indică faptul că Turcia nu și-a putut folosi foarte eficient resursele umane în anii 2000, Özer a spus: „Au fost făcuți trei pași importanți în ultimii douăzeci de ani. Prima este investiția fizică. În toate provinciile și raioanele noastre se construiesc săli de clasă și școli uriașe pentru ca copiii acestei țări să poată accesa educația la toate nivelurile, de la preșcolar până la învățământul superior. În timp ce în anii 11 existau 44 de mii de săli de clasă în întregul sistem de învățământ, astăzi avem în jur de 14 de mii de săli de clasă.” spus.
Subliniind că o altă problemă o reprezintă politicile sociale implementate în educație, ministrul Özer a spus că, în ultimele două decenii, un buget de 525 de miliarde de lire a fost folosit pentru aplicații precum ajutor condiționat pentru educație, cămine, educație cu autobuz, masă gratuită, manuale gratuite, astfel încât ca copiii din familii dezavantajate socioeconomic să se poată întâlni cu educație. Exprimând că al treilea pas important este înlăturarea practicilor antidemocratice care împiedică educația precum interzicerea batului pe cap și aplicarea coeficientului, Özer a spus că în ultimele două decenii a fost propus un sistem de învățământ mult mai sensibil la cerințele sociale.
„În acest moment, rata de înscriere la copiii de 5 ani a crescut de la 11 la sută la 99 la sută, rata de înscriere în școala primară a crescut la 99,63 la sută, rata de înscriere în învățământul secundar a crescut la 99,44, iar rata de înscriere în învățământul secundar a crescut la 95 la sută. Özer a declarat că și-a exprimat recunoștința față de președintele Recep Tayyip Erdoğan, liderul acestei dezvoltări tridimensionale.
Menționând că și-au propus să construiască 2022 de grădinițe noi în 3 pentru a face învățământul preșcolar mult mai răspândit și pentru a crește accesibilitatea, Özer a spus: „Pentru că numărul grădinițelor în Turcia a fost de 2. Rata de școlarizare a copiilor de trei ani a fost de 782 la sută, copiii de patru ani au fost de 9 la sută, iar copiii de cinci ani au fost de 16 la sută.” îşi aminti el.
Özer a spus: „Care era obiectivul nostru de a construi 3 de grădinițe noi? Era să finalizeze etapa de universalizare a educației în Turcia și împreună am realizat o mobilizare uriașă ca Minister. Am creat o capacitate de 6 mii 4 grădinițe într-un an.” el a spus.
Özer a subliniat că, datorită acestui fapt, rata de școlarizare a copiilor de trei ani a crescut de la 9 la sută la 16 la sută, rata de școlarizare a copiilor de patru ani a ajuns de la 16 la sută la 38 la sută, iar cea de cinci ani- rata de școlarizare veche a ajuns de la 65 la 99 la sută.
„Am rezolvat toată problema grădiniței în ultimul an.” Özer, declarând că există o nevoie sub două rubrici în acest moment, a spus: „Primul este de a controla ratele de absenteism și abandon școlar al studenților actuali. Al doilea este includerea studenților noștri neînregistrați în sistemul de învățământ. Pentru asta suntem aici astăzi. Sper să-l includem în sistemul de învățământ fără a lăsa deoparte nici măcar un singur student.” spus.
„Obiectivul nostru este să creștem rata de școlarizare în învățământul secundar la 99% în trei luni”
Özer a continuat astfel: „Scopul nostru este să creștem rata de înscriere în învățământul secundar de la 95 la sută la 99 la sută în trei luni. Astăzi, avem opt provincii cu 9 sau mai mulți elevi neînregistrați în școlile primare, gimnaziale și liceale: İstanbul, Ankara, İzmir, Adana, Konya, Şanlıurfa, Gaziantep și Diyarbakır. Sperăm, împreună cu dumneavoastră, să ajungem la toți elevii noștri unul câte unul și să creștem ratele de școlarizare la toate nivelurile de învățământ la 99% până la sfârșitul lunii martie. Vom ajunge pe rând la adresele elevilor noștri și le vom asculta pe familii. Vom asculta problemele copiilor dumneavoastră și le vom produce cea mai potrivită soluție și le vom include în sistemul nostru de învățământ. Pentru prima dată în secolul Turciei, vom continua mersul nostru binecuvântat cu un sistem educațional în care toți copiii noștri au acces la educație la toate nivelurile de educație. Mulțumesc tuturor foarte mult. Să sperăm că până la sfârșitul lunii martie vom fi rezolvat complet problema neșcolarizării în învățământul secundar, dând veștile bune întregii Turcie.”
Fii primul care comenteaza