Cei care își lasă preferințele universitare în ultimele zile Atenție!

Cei care își lasă preferințele universitare în ultimele zile acordă atenție acestora
Cei care își lasă preferințele universitare în ultimele zile Atenție!

Psihologul instituțional de la Universitatea Istinye (ISU) Saime Serpil Özgül îi avertizează pe candidați să nu scrie secțiunile pe care nu le doresc. Perioada de selecție universitară, care a început pe 27 iulie, se încheie pe 5 august. Candidații la universitate continuă să își creeze listele de preferințe. Psihologul instituțional de la Universitatea Istinye (ISU) Saime Serpil Özgül, care oferă sugestii candidaților care își lasă alegerile până în ultimele zile, îi avertizează pe candidați să nu scrie secțiunile pe care nu le doresc. Adresându-se candidaților, Özgül spune: „Cel mai important lucru de luat în considerare sunt preferințele făcute pe departamentul pe care îl doriți, nu în funcție de punctaj”.

Perioada de selecție universitară se încheie pe 5 august. Candidații la universitate continuă să își stabilească listele de preferințe. Candidații care sunt indeciși cu privire la preferințele lor își lasă alegerile pentru ultima zi. Psihologul instituțional de la Universitatea Istinye (ISU) Saime Serpil Özgül îi avertizează pe candidați să nu scrie secțiunile pe care nu le doresc. Özgül, care face și sugestii despre ceea ce trebuie luat în considerare atunci când alegeți, spune: „Cel mai important lucru de luat în considerare sunt preferințele făcute pe departamentul pe care îl doriți, nu în funcție de punctaj”.

Pot apărea probleme psihologice atunci când alegi departamentul pe care nu-l dorești.

Psihologul instituțional de la Universitatea Istinye (ISU) Saime Serpil Özgül, care îi avertizează pe candidați să nu scrie departamentul pe care nu îl doresc, spune:

„Când ascundeți starea în care vă aflați, stările voastre de sine (sine, sine) devin complexe. Această confuzie duce la a nu ști ce să faci cu viața ta. Următorul pas te va face să simți furie, agresivitate și vinovăție față de trecut. Sentimentul de a nu te putea recunoaște atunci când nu te poți conecta cu tine însuți te face să simți că toți cei din jurul tău vor face un act nesigur în orice moment și să percepi lumea ca pe un loc periculos. Dacă mergi pe calea sinelui cu factorii de mediu în loc să intri în contact cu sinele tău real și cu preferințele și nevoile tale reale, sentimentele de regret pot apărea după un anumit timp din viața ta. Gândește-te astfel, capul tău este îngropat în nisip și preferi să-ți continui viața așa în loc să ieși din acea stare îngropată. Emoțiile pe care le simți aici îți permit să ieși de acolo. Autorealizarea are loc pas cu pas, așa cum afirmă Maslow în ierarhia sa de nevoi. Acest lucru este posibil prin călătoria autocunoașterii și a companiei; Când se alege secțiunea nedorită, pot fi puse în discuție probleme psihologice, cum ar fi problemele de dispoziție, incapacitatea de a exista și depresia.”

Profesia noastră devine ca hainele pe care le purtăm pe noi înșine.

Özgül oferă, de asemenea, informații despre lucrurile care trebuie luate în considerare atunci când faceți o alegere și spune:

„Elevii ar trebui să facă alegerile în funcție de departamentul pe care doresc să-l vadă. A fi activ în universitate, a adera la cluburi și a avea competență sunt factorii care fac din universitate o universitate. Alături de catedra care urmează să fie aleasă, trebuie bine determinată și universitatea care urmează să fie studiată. Prin urmare, cel mai important considerent sunt preferințele făcute asupra departamentului dorit, nu conform punctajului. După o anumită perioadă, profesia noastră devine ca hainele pe care le purtăm. Este atât de esențial pentru viața noastră de zi cu zi.”

Pentru a nu regreta, este necesar să abordați cu o abordare orientată spre soluții

Özgül oferă, de asemenea, sfaturi candidaților care nu au putut obține un punctaj țintă la examen și care nu au putut clasa departamentul dorit: „Centrul vieții tale este persoana însuși și, așa cum a spus Tolstoi, doar cuvântul principal al persoanei este menționat. Din acest motiv, propun ca, concentrându-se pe prezent, nu pe trecut, dacă elevii noștri cred că nu pot arăta performanța cerută, să se poată pregăti pentru încă un an și să-i abordeze cu o abordare orientată spre soluții în loc să simtă regret și negativitate. .”

Fii primul care comenteaza

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.


*