Universitatea Üsküdar NPİSTANBUL Psihologul clinic specialist în Spitalul de creier Elvin Akı Konuk a dat sfaturi importante părinților, cu doar câteva zile înainte de începerea perioadei oficiale de preferință YKS.
Psihologul clinician specialist Elvin Akı Konuk a spus că, așa cum examenul de admitere la universitate este important și îngrijorător pentru tineri și familiile acestora, perioada de preferință care modelează viitorul tinerilor după anunțarea rezultatelor provoacă și o creștere a anxietății și a stresului. Invitatul a continuat:
„Părinții au un rol important în gestionarea anxietății și stresului copiilor în timpul alegerii universității și profesiei. Să arăți că ești în spatele și sprijiniți fiecare alegere pe care o face nu numai că îi va permite să facă alegeri mai confortabile și mai realiste, ci și îl va ghida pe tânăr către alegerea corectă. În unele cazuri, părinții doresc să-și realizeze visele prin intermediul copiilor lor. În loc să lăsăm alegerea profesiei la alegerea și dorința copilului, direcționarea acestuia către profesiile pe care și le-au dorit, dar nu le-au putut face în tinerețe, îi va duce pe tineri la probleme ireparabile și la eșecuri în viitor. Prin urmare, este important să sprijinim alegerile pe care le fac în conformitate cu dorințele, interesele și abilitățile lor. Părinții nu ar trebui să ia decizii pentru copiii lor. În timp ce își susțin alegerile de carieră, ei trebuie să-și ghideze trăsăturile de personalitate, ținând cont de interesele, abilitățile și, cel mai important, de dorințele lor.
Copilul, care știe că familia lui este în spatele lui în alegerile pe care le face și în consecințele pozitive sau negative pe care le trăiește, ambii se simt mai confortabil și îi este susținută încrederea în sine. În plus, criticile la adresa copiilor cu rezultate negative la examene, comparațiile cu ceilalți, comentariile negative și pesimiste despre viitorul lor și abordările care le vor reduce încrederea în sine vor afecta negativ sentimentele, motivația și relațiile de familie ale copilului. În schimb, sentimentele și gândurile copilului cu privire la rezultatul examenului ar trebui să fie ascultate, trebuie explicat că succesul nu depinde de un singur examen și trebuie schimbat idei despre ceea ce se poate face în următorul proces. Nu trebuie uitat că succesul unui singur examen nu indică succesul copilului în viață.”
Psihologul clinic specialist Elvin Akı Konuk a afirmat că copiii care cresc într-un mediu familial în care li se oferă posibilitatea de a-și asuma și de a-și îndeplini propriile responsabilități, își pot continua viața într-un alt oraș și își pot continua viața de educație și ar trebui să se decidă dacă este cazul. este potrivit pentru caracteristicile sociale și ar trebui acționat asupra ei, întrebând gândurile și dorințele copiilor. Dacă se ia în considerare o universitate în afara orașului, ar fi benefic să se aleagă nu numai calitatea educației universității și a departamentului, ci și factorii economici, sociali și culturali ai orașului în care va merge.” el a spus.
Fii primul care comenteaza