Începe programul de parteneriat școlar

De către Ministerul Educației Naționale, în scopul reducerii diferențelor dintre școli și al asigurării egalității de șanse, să contribuie la procesul de învățământ cu cooperare și sprijin între școli, să dezvolte înțelegerea școlilor dinamice care produc și împărtășesc cunoștințe. , cultură, dragoste, respect, responsabilitate socială, cooperare și solidaritate între elevi și se începe dezvoltarea „Programului de parteneriat școlar”.

Prin program, se urmărește ca școlile cu experiențe și resurse educaționale diferite să împărtășească aceste experiențe cu școlile partenere și să desfășoare activități educaționale precum planificarea proceselor comune de învățare și predare, organizarea de traininguri comune, realizarea de activități și proiecte sociale comune. În plus, își propune să împărtășească experiențe, să aducă exemple pozitive la viață și să creeze comunități de învățare prin activități comune care vor crește calitatea educației. Unul dintre cele mai importante obiective ale acestui program este de a face schimb de tradiție educațională, experiențe de proiect, cunoștințe, experiență, cultură corporativă și împărtășirea valorii între studenți și profesori cu programul.

Au fost selectate din diferite provincii școlile incluse în programul de parteneriat școlar, care include administratori de școli, profesori, elevi și părinți ai liceelor ​​din Anatolia, de științe și științe sociale afiliate Direcției Generale de Învățământ Gimnazial.

În cadrul programului de parteneriat școlar, școlile vor organiza întâlniri și întâlniri online sau față în față prin schimbul de informații și studii comune. Școlile, care au exemple de aplicații de succes în domeniile academic, social, cultural și artistic, vor împărtăși resurse precum materiale scrise, vizuale și digitale în conformitate cu disciplinele pe care le vor studia cu școala parteneră.

Subiecte pe care școlile vor lucra împreună

Printre subiectele la care școlile vor lucra împreună se numără „planificarea și implementarea în comun a studiilor pentru creșterea succesului academic”, „organizarea de traininguri comune pentru profesori”, „cooperarea în procesul de obținere a brevetului, modelului de utilitate, mărcii, înregistrarea designului”, „ cursuri comune de sprijin și formare”.activități”, „împărtășire despre metodele și tehnicile de predare utilizate de grupuri”, „realizarea de studii de serviciu comunitar și proiecte de responsabilitate socială”.

„Oportunitatea noastră este egalitatea de șanse în educație”

Făcând o evaluare pe această temă, ministrul Educației Naționale Mahmut Özer a spus: „Am declarat că egalitatea de șanse în educație constituie accentul nostru încă din primele zile în care am preluat mandatul și exprim acest lucru pe aproape fiecare platformă. Unul dintre obiectivele noastre principale este de a minimiza diferențele de oportunități între școli pentru a consolida egalitatea de șanse în educație. Una dintre practicile pe care le vom implementa în acest context este „Programul de Parteneriat Şcolar” iniţiat de Direcţia Generală a Învăţământului Gimnazial.”

Exprimând că își propun să contribuie la asigurarea de șanse egale prin reducerea diferențelor dintre școli cu acest program, Özer a spus: „În acest fel, creșterea cooperării și sprijinului între școli, contribuind la procesul de educație, dezvoltarea înțelegerii școlilor dinamice. care produc și împărtășesc și promovează cunoașterea, cultura, dragostea, respectul în rândul elevilor. Este de mare importanță să împărtășim și să dezvoltăm probleme precum responsabilitatea socială, cooperarea și solidaritatea.” a folosit frazele.

Afirmând că, odată cu programul, școlile cu experiențe și resurse educaționale diferite vor împărtăși aceste experiențe cu școala parteneră, Özer a continuat astfel: „Se urmărește ca școlile noastre să desfășoare activități educaționale, cum ar fi planificarea proceselor comune de învățare și predare, organizarea de traininguri, realizarea de activităţi şi proiecte sociale comune. Scopul general este de a desfășura activități comune care să crească calitatea educației, de a împărtăși experiențe, de a aduce exemple pozitive la viață, de a crea comunități de învățare. Transferul reciproc al tradiției educaționale, experiențelor de proiect, cunoștințelor, experienței, culturii corporative și împărtășirea valorii între studenți și profesori este unul dintre cele mai importante obiective ale acestui program.”

Programul de parteneriat școlar va dura 4 ani, iar la sfârșitul celui de-al 4-lea an se pot face modificări în școlile partenere.

Ghidul de implementare a programului de parteneriat școlar a fost, de asemenea, anunțat provinciilor, districtelor și școlilor.