Ministerul Educației Naționale a pregătit un program cuprinzător de formare opțional pentru cadrele didactice în pauza semestrială de două săptămâni între 22 ianuarie și 6 februarie. În acest context, MEB a creat o nouă platformă digitală și va implementa pentru prima dată ÖBA (Teacher Information Network) în timpul pauzei semestriale. Profesorii vor putea participa la activitățile de formare continuă pregătite pentru ei în perioada 24 ianuarie – 04 februarie prin intermediul IBA (Teacher Information Network). Participarea la seminarii va fi opțională. Seminariile sunt transmise în mod constant în intervalul de date specificat și participarea se poate face din orice loc cu conexiune la internet.
Platformă OBA pentru seminarii http://www.oba.gov.tr’dan se va face intrarea. Conectându-se la sistem cu parolele lor MEBBİS sau e-guvernare, profesorii vor putea participa la unul sau mai multe dintre subiectele de formare oferite. Profesorii care finalizează seminariile vor primi un „certificat de participare la seminar” ca e-certificat din modulul de formare continuă MEBBIS.
În această perioadă, au fost oferite oportunități de formare în nouă discipline diferite: Instruire privind drepturile de proprietate intelectuală și industrială, Instruire privind schimbările climatice și mediu, Instruire în prim-ajutor, Formare în organizarea și utilizarea bibliotecii, Formarea în dezvoltarea abilităților de predare în sistemul limbii engleze, Instruire pentru servicii de orientare pentru copii în Statut de protecție temporară, Formare în abilități de consiliere pentru copii în statut de protecție temporară, Formare pentru dezvoltarea abilităților digitale și Training pentru proiectarea lecției bazate pe activități.
Făcând o evaluare pe această temă, ministrul Educației Naționale Mahmut Özer a spus: „După cum am explicat mai devreme, principalul obiectiv al acestui termen este sprijinul multidimensional al dezvoltării profesionale și personale a profesorilor noștri. În acest context, facem un pas multidimensional. Mă bucur să văd reflectarea pozitivă a acestor pași asupra rezultatelor. În timp ce numărul profesorilor care participă la trainingurile pe care le-am organizat în 2021 a crescut cu 2020% față de 134, am atins cel mai mare număr de ore de formare de persoană din ultimii zece ani cu această creștere. În consecință, în timp ce ora de formare per profesor a fost de 2020 ore în 41,6, această rată a crescut cu 2021%, până la 125 ore în 93,4. Aș dori să mulțumesc Direcției noastre generale de formare a cadrelor didactice pentru realizarea cu succes a acestor procese.”
Özer a declarat că au înființat Rețeaua de informatică a profesorilor (ÖBA) în 2022 pentru a îmbogăți opțiunile de educație ale profesorilor din învățământul la distanță și că această platformă va fi utilizată pentru prima dată în timpul pauzei semestriale de două săptămâni, între 24 ianuarie și 4 februarie, 2022.
Fii primul care comenteaza