Deși este responsabilitatea copiilor să facă temele, uneori părinții pot avea o perioadă foarte dificilă din cauza temelor. Unul dintre experții de la DoktorTakvimi.com, Psk. Din. Sıla Salantur împărtășește sfaturi pentru a-i ajuta pe copii să-și dobândească responsabilitatea pentru teme.
Mulți părinți s-au săturat să le spună copiilor să „Fă-ți temele” și vor ca copiii lor să facă asta fără să le spună. Cu toate acestea, responsabilitatea de a da copilului responsabilitatea de a face din nou temele revine părinților. Consilierul psihologic Sıla Salantur, unul dintre experții DoktorTakvimi.com, spune că cheia pentru deblocarea responsabilității de a face temele este puntea de relație stabilită între copil și părinte. Reamintind că, dacă nu există nicio legătură între părinte și copil, nicio metodă de disciplină nu va funcționa. Din. Salantur subliniază că pentru a stabili această legătură este necesară creșterea numărului de momente petrecute cu copilul cu mare grijă care să nu conțină sfaturi, avertisment, comparație sau insultă. Ps. Din. Salantur a spus: „Ce te face să râzi cel mai mult cu copilul tău? Dacă te joci, cât de mult din acest timp poți sta pe moment cu copilul tău? Cât de des te gândești la propoziții de genul „Chiar dacă jocul s-a terminat, mă voi uita la serialul meu preferat... Lasă-mă să trimit acest e-mail când jocul se termină... O să pregătesc cina pentru mâine, chiar dacă Eu dorm"? Dacă răspunsul tău este „Da, foarte des”, atunci îți este aproape imposibil să depășești dificultatea pe care o ai cu copilul în legătură cu temele. Dacă există părinți care le amintesc constant ce trebuie să facă în ochii copiilor și îi pedepsesc arătând cu degetul atunci când nu fac ceea ce se așteaptă, singurul lucru pe care îl învață copiii este că sunt iubiți condiționat de părinți. De aceea trebuie să stabiliți mai întâi această conexiune.”
Aveți o întâlnire cu copilul dumneavoastră și luați o decizie
Menționând importanța disciplinei, precum și a legăturii pentru a da copilului responsabilitatea de a face temele, Psk. Din. Salantur își continuă cuvintele astfel: „Să avem o întâlnire de decizie comună cu copilul nostru pe această temă și să luăm în considerare deciziile copilului nostru în această etapă în care se stabilesc limite se numără printre metodele de disciplină pozitivă. "Haide!" Ce trebuie să faci fără să spui? Există vreo activitate pe care ați dori să o faceți împreună cu noi înainte de teme? Începând de la ce teme de curs vă vor ajuta să vă creșteți motivația intrinsecă?” Ar trebui să iei decizii concrete și aplicabile cu privire la acțiunea de a face temele cu întrebări precum întrebări. Apoi întreabă: „Este această decizie potrivită pentru tine? Vrei să schimbi ceva?” iar reconsiderarea deciziei în cazul în care ne simțim nemulțumiți vă poate ajuta să obțineți rezultate eficiente.”
A fi părinte înseamnă continuarea copilăriei noastre
Afirmând că nu este o coincidență faptul că observăm tipare similare în relația cu părinții noștri la teme, în relația cu propriul nostru copil, Psk, unul dintre experții DoktorTakvimi.com. Din. Sıla Salantur a spus: „A fi părinte este continuarea copilăriei noastre. Avem și credințe pe care le-am dobândit în copilărie. Unele dintre ele pot fi pozitive, în timp ce altele pot fi negative. Cum ar fi „Sunt lipsit de valoare, inadecvat”... Ei bine, ce credință despre mine alimentează eșecul copilului meu de a face temele și de ce aș putea să simt un mare disconfort? S-ar putea să-mi spună că sunt inadecvat? Ar putea disconfortul meu legat de temele copilului meu să fie legat de propriul meu trecut? De fapt, a fi părinte deschide multe perdele pentru a ne spori contactul cu noi înșine. Ceea ce trebuie să facem este să realizăm și să transformăm ceea ce se întâmplă în spatele cortinei.”
Fii primul care comenteaza