Copii afectați de pandemie!

Profesorul asistent Elif Erol a spus: „Principala problemă este respirația pe care copiii nu o pot lua în viața lor comprimată, indexată mai degrabă la educație decât la frica de a fi covid”.

Din ziua în care a intrat în viața noastră în 2020, covidul a provocat destul de multe schimbări în viața noastră. Ne simțim incompleti atunci când nu avem piesele de schimb ale măștilor pe care le adăpostim ca o armură în buzunare și soluții antivirale în genti. În acest proces, ținând pasul cu schimbarea vieții noastre de zi cu zi, plângând pierderile noastre materiale și morale și învățând să continuăm fără ele; Un altul este cursul procesului. Ce se întâmplă cu copiii în pandemie în timp ce ne luptăm ca adulți? Răspunsul la această întrebare importantă este de la Universitatea Rumeli din Istanbul, Departamentul de Psihologie. Lector Elif EROL, membrul său, răspunde:

„În acest proces, casa școlii a devenit realitate virtuală în viața copiilor. Am aprins cu forța tabletele pe care le-am luat din mâinile lor. Mijloacele plăcerii s-au transformat în mijloace de persecuție. Principala problemă este respirația pe care copiii nu o pot lua în viața comprimată, indexată mai degrabă la educație decât la frica de covid. Desigur, familiile care sunt în clasa întâi anul acesta au preocupări academice relativ mari pentru copiii lor și acest lucru este de înțeles, schimbarea platformelor educaționale poate provoca îngrijorare, educația virtuală poate să nu fie suficientă și poate apărea dorința de sprijin suplimentar. Cu toate acestea, nu trebuie neglijată relația dintre atitudinea părintească față de toate acestea și pierderile din viața copilului. Copiii, care au simțit presiunea educațională asupra lor mai mult decât puteau face față, au început să dezvolte sentimente de frică, evitare și furie în loc de dragoste, afecțiune și încredere față de familiile lor ".

Copiii sunt foarte uzati spiritual

Menționând că și copiii sunt afectați de pandemie, Erol și-a continuat cuvintele după cum urmează: „Unii dintre părinți par să încerce să-și atingă dominația în lumea exterioară, pe care nu o pot controla, cu controlul asupra copiilor lor. Fără îndoială, fac acest lucru fără să vrea și fără să perceapă că pot provoca rău. Încearcă să echilibreze viața socială pierdută a copiilor lor și alte abilități de dezvoltare prin agățarea de succesul academic. Desigur, educația este esențială, dar nu se poate vorbi despre educație fără sănătate. Sănătatea este definită de Organizația Mondială a Sănătății ca o stare de bunăstare mentală și fizică completă. Este posibil ca copiii să nu aibă o problemă fizică, dar sunt bătuți mental cel puțin la fel de mult ca noi. Multe publicații științifice au dezvăluit că învățarea cognitivă poate fi întreruptă într-un mediu care nu este liniștit mental. Cu alte cuvinte, dacă un copil are anxietate, frici și furie ridicate, acesta poate prezenta probleme de învățare, cum ar fi neînțelegerea a ceea ce citește, reticența de a învăța, atenția și tulburările de concentrare. Din acest punct de vedere, există numeroase beneficii pentru copiii lor și relațiile lor prin faptul că părinții își evaluează atitudinile actuale și arată flexibilitatea necesară. "

Frica de boală i-a cuprins pe copii

Subliniind faptul că o altă problemă importantă, în afară de presiunea educațională, este frica de boală la copii, Universitatea Rumeli din Istanbul Departamentul de Psihologie Dr. Lector Elif EROL; „Această teamă care apare la copii aparține de fapt părinților lor. Mulți copii înlocuiesc frica părinților lor de boală. Avertizează pe cei care nu își poartă masca atunci când ies într-un timp limitat, ezită să atingă undeva,

Astfel de copii, care nici nu vor să se apropie, au în general sub 10-12 ani; cu alte cuvinte, copii care nu pot avea un mediu social singur și care pot socializa cu familiile lor. Prin urmare, uneori imită și uneori interiorizează sentimentele părinților și îi percep ca pe ai lor și se tem de ei ca părinții lor. Problema principală care ar trebui luată în considerare în abordarea acestor copii ar trebui să fie relația părinților înșiși cu covidul. Copiii împrumută spiritualitatea părinților până când propria lor spiritualitate este suficient dezvoltată și în medii periculoase. În acest context, este adesea o condiție suficientă și necesară pentru ca un părinte să se gândească la ceea ce îi împrumută copilului și să-i dea sens. ”

Familiile ar trebui să se simtă bine înaintea copiilor

Afirmând că acest proces a fost temporar, Erol și-a completat cuvintele după cum urmează: „Pentru a ne ajuta copiii să se simtă mai bine în pandemie, trebuie mai întâi să ne sprijinim pentru a ne simți bine. Orice metodă este bună pentru noi, trebuie să o găsim și să o punem la pat, nu o dată sau de două ori, ci să o aplicăm întotdeauna: carte, muzică, pictură, cinema, mers pe jos, scriere, citire, ascultare, sărituri, meditație, terapie , sport, yoga, educație, ca dansul. "