Metodele și canalele de educație la distanță s-au dezvoltat foarte mult în perioada pandemiei. Subliniind importanța participării studenților la prelegeri live, experții subliniază că perioada pandemiei oferă o oportunitate importantă, mai ales din punct de vedere al timpului. Experții subliniază că studenții ar trebui să profite de această perioadă pentru a se perfecționa. Experții subliniază că sistemele personalizate de management al predării vor câștiga importanță în viitor.
Universitatea Üsküdar Facultatea de Inginerie și Științe Naturale Șef Departamentul Inginerie Software Conf. Univ. Dr. Türker Tekin Ergüzel a evaluat dezvoltarea și succesul educației la distanță în universități în timpul procesului de pandemie.
Materialele didactice trebuie revizuite
Conf. Univ. Dr. Türker Tekin Ergüzel a spus: „Când ne uităm la cursul viitor al sistemelor de învățământ la distanță din țara noastră și din lume, în special odată cu schimbarea metodei de predare, devine necesară revizuirea materialelor didactice și a sistemului de evaluare în consecință. Cu condiția ca acestea să fie supuse aceluiași curriculum, vor fi dezvoltate metode de predare bazate pe feedback, adaptive și inteligente, care vor aplica metoda de predare adecvată metodei de învățare, ritmului și abilității elevului. Pentru că, în această privință, vedem că în special dezvoltatorii de software LMS își evaluează și infrastructura tehnică și cunoștințele în această direcție ”.
Sistemele de management al predării personalizate vor ieși în prim plan
Afirmând că sistemele personalizate de management al educației vor câștiga importanță în viitor, conf. univ. Dr. Türker Tekin Ergüzel a spus: „Chiar dacă sistemele de învățământ la distanță pretind că sunt interactive după un timp, metoda care va oferi studenților motivația de a învăța și de a contribui la dezvoltarea lor academică este sistemele personalizate de management al predării, iar aceste sisteme, cu utilizarea intensivă a datelor. infrastructuri, au apărut recent ca sisteme inteligente de management al predării, vor apărea”, a spus el.
Canale de comunicare îmbogățite în condiții de pandemie
Afirmând că este important ca elevii să participe la lecțiile din acest proces, conf. Univ. Dr. Türker Tekin Ergüzel a spus că, în calitate de Universitate Üsküdar, toate cursurile se desfășoară în direct pe sistemul de management al predării (ÖYS-Perculus) pentru a permite studenților să participe la curs.
Constatând că participarea și satisfacția elevilor sunt la un nivel înalt datorită sistemului, conf. Univ. Dr. Türker Tekin Ergüzel a spus următoarele:
„În acest fel, participarea și satisfacția elevilor au fost atinse la un nivel înalt, atât prin explicarea lecțiilor elevilor pe tabla inteligentă, cât și prin desfășurarea lor simultană și interactivă în sălile de clasă virtuale. Desigur, în loc să compare predarea față în față cu învățământul la distanță, instructorii și studenții noștri sunt capabili să folosească acest proces de tranziție al tuturor canalelor de comunicare (cum ar fi ÜÜTV, STIX, Zoom, Perculus) pentru a oferi cunoștințele academice pe care studenții noștri le oferă. ar trebui să primească și cultura academică, cunoștințele și socializarea pe care le vor dobândi în condițiile actuale de pandemie. Ar trebui să subliniem că o face mai eficientă și mai gestionabilă pentru
Ne-am adaptat la educația la distanță
Afirmând că adaptarea elevilor la educația la distanță este asigurată peste așteptări, conf. Univ. Dr. Türker Tekin Ergüzel a declarat că studenții pot vedea acest lucru în performanțele lor la examen și în sondajele de satisfacție a studenților la sfârșitul semestrului și a spus: „Bineînțeles, cea mai importantă problemă pe care studenții noștri o simt pe bună dreptate este scăderea relativă a interacțiunii cu lectorii și socializarea cu prietenii lor. Cred că vom depăși acest lucru în timp, pe măsură ce evoluția epidemiei devine normală. Cu toate acestea, putem spune că abilitățile de adaptare tehnică ale lectorilor și studenților noștri cu privire la aplicarea și utilizarea sistemelor fizice în procesele de educație la distanță sunt destul de satisfăcătoare ”.
A câștigat importanță vizuală în curs
Conf. Univ. Dr. Türker Tekin Ergüzel a remarcat că, comparativ cu semestrele anterioare, metodele folosite pentru a atrage elevii la clasă diferă din cauza scăderii prezenței fizice, a prezenței și a contactului vizual în procesul de predare. „Pot considera creșterea stimulilor vizuali care vor atrage atenția studenților noștri în materialele cursului și împărtășirea conținutului interacționând mai mult în timpul lecției live ca metodele noastre în schimbare de prezentare a conținutului”, a spus Ergüzel.
Canalele de comunicare au crescut
Afirmând că, în general, se poate spune că cursurile sunt eficiente și performanța academică a studenților este ridicată în procesul de învățământ la distanță. Dr. Türker Tekin Ergüzel a subliniat că aceste descoperiri nu sunt doar propriile lor, ci și problemele evidențiate în feedback-ul elevilor. Conf. Univ. Dr. Türker Tekin Ergüzel a spus următoarele:
„Cu toate acestea, unele domenii care pot fi îmbunătățite ne atrag și atenția. Din când în când, s-a observat că serverele studenților noștri și dezvoltatorii de aplicații de la care primim servicii cauzează probleme tehnice în timpul cererii și traficului ridicat. Această problemă a fost depășită prin aplicarea examenelor de machiaj studenților noștri pentru a depăși acest lucru, mai ales în perioadele de examen. Proiectarea solidă a sistemului și stabilirea unei structuri ierarhice separate pentru educația la distanță și furnizarea tuturor informațiilor către elevii noștri la timp și prin numeroase canale diferite au făcut ca procesul să fie mai ușor de gestionat, iar studenții noștri au avut, de asemenea, un rol constructiv și activ în acest proces. "
Sfaturi pentru succes în educația la distanță
Afirmând că toate lecțiile se desfășoară în direct la Universitatea Üsküdar, conf. Univ. Dr. Türker Tekin Ergüzel a subliniat că participarea la lecții este foarte valoroasă atât pentru asigurarea comunicării cu instructorul cursului, cât și pentru a răspunde problemelor de neînțeles. Conf. Univ. Dr. Türker Tekin Ergüzel a dat, de asemenea, următoarele sfaturi elevilor și familiilor acestora:
- Participarea în direct la lecții este absolut importantă. Deși prelegerile pot fi urmărite asincron mai târziu, oportunitatea de a interacționa este posibilă doar în prelegeri live.
- Este posibil ca studenții noștri să acceseze și să vizioneze materialele de curs ale multor furnizori internaționali de conținut, cum ar fi Coursera și EdX. Studenții noștri pot contribui, de asemenea, la dezvoltarea lor academică și se pot îmbunătăți cu aceste conținuturi, care pot fi accesate din surse alternative.
- Ar fi benefic să vedem procesul pandemiei ca pe o perioadă de timp care permite dezvoltarea lor academică și culturală, nu ca un timp pierdut să fie finalizat. Este posibil să nu găsească o altă oportunitate de a-și dedica atât de mult timp în viața următoare.
Fii primul care comenteaza