Ministrul Educației Naționale Ziya Selçuk a participat la ceremonia revoluționară a 143 școli cu 6 de săli de clasă din Istanbul. În cadrul programului, o școală va fi construită în districtele Çekmeköy, Eyüpsultan, Fatih și Sultanbeyli și două școli din Üsküdar vor fi construite de Fondul de asigurare a depozitelor de economii (TMSF). Selcuk; În discursul său la ceremonie, el a afirmat că își propun să ajungă la un punct din punct de vedere al calității educației nu cu criterii locale, ci cu criterii internaționale și a declarat că au demonstrat cu dovezi concrete că aceste obiective sunt abordate pas cu pas.
Ministrul Educației Naționale, Ziya Selçuk, a participat la ceremonia inovatoare a 143 școli cu 6 săli de clasă, una în districtele Çekmeköy, Eyüpsultan, Fatih și Sultanbeyli din Istanbul și două în Üsküdar, care va fi construită de Fondul de asigurare a depozitelor de economii (TMSF).
Selcuk; În discursul său de aici, și-a exprimat recunoștința față de toată lumea, exprimând entuziasmul trăit de guvernatorii districtului și primarii cu privire la lucrările din domeniul educației naționale și că aceștia știu cum îi mențin pe copii să alerge, de la pixul lor la caiete, la tot felul de nevoi ale școlilor.
Ministrul Selçuk a subliniat că „educația ar trebui să fie cazul tuturor” și a spus: „Ceea ce a fost propus sub conducerea președintelui nostru; Istanbul, Turcia să construiască școli, să îmbunătățească pregătirea și să glorifice cauza soldatului așa cum suntem, suntem cu adevărat fericiți pentru copii. Mulțumim nesfârșite tuturor celor care au ridicat zâmbetul pe fața copiilor noștri. " el a vorbit.
Afirmând că proiectele pe care le-au prezentat în calitate de Minister al Educației Naționale „respectă beneficiile și bunătatea superioară a copilului”, Selçuk și-a continuat discursul astfel: „Toate proiectele pe care încercăm să le prezentăm pot fi văzute ca un mijloc de pregătire pentru viitorul acestei țări, viitorul ființei umane și viitorul umanității. În acest mediu epidemic în care trăim, efortul nostru de a ne stabili noi obiective lucrând din ce în ce mai mult fără a ne pierde energia și consumându-ne speranța reprezintă un orizont extraordinar pentru noi toți. Dacă vrem ca copiii noștri să aibă capacitatea și competența de a duce această țară pe umerii lor în viitor, acest lucru arată că eforturile noastre nu ar trebui să fie diminuate pentru a ajunge la o calitate înaltă, o calitate înaltă, cu mult peste nevoile noastre de bază. Am luat ca datorie să ne îmbunătățim școlile, unde un copil, un profesor își petrece o parte foarte importantă a zilei. Prin urmare, prin înțelegerea școlilor și a proiectelor speciale, ne propunem să creștem numărul școlilor în stilul școlilor mici, mici, mici și școlilor din cartier, integrând astfel relația școlii cu mediul. În acest context, putem spune cu ușurință că: Mediile în care copiii noștri sunt fericiți sunt mediile în care personalitățile lor se dezvoltă mai puternic, fii sigur. Întâlnirea copiilor noștri cu ateliere, săli de sport și grădini verzi îi face să fie un candidat pentru a servi această țară cu o personalitate mai puternică și o identitate mai competentă. "
„În timp ce creștem calitatea, ne pasă și de standardele internaționale de calitate”
Ministrul Ziya Selcuk, ei lucrează numărul de săli de clasă pentru a îmbunătăți calitatea crește, de asemenea, pe de o parte, există calitatea internațională prin specificarea standardelor în cadrul creșterii önemsediklerini a fost continuată după cum urmează: proiectele și în ambele TIMSS în PISA, atât în Turcia, la examene arată că o creștere mare ne-a adus această fericire și calitatea motivului pentru care trebuie să ieși în evidență, cu școlile, legătura dintre oamenii cu locurile experimentate este motivul pentru care ni s-a întâmplat puternic. Vrem medii care dezvăluie potențialul copiilor noștri, ne străduim să facem acest lucru pentru că atunci când un copil primește o educație rezolvând întrebări cu creion și hârtie, fii sigur că nici abilitățile sale, nici personalitatea sa nu se vor matura. Munca copiilor noștri în ateliere aduce o altă frumusețe și ne concentrăm pe a putea face, fără a ști. Deci, nu este important pentru noi ca un copil să știe, este important să îl putem face. Prin urmare, ne propunem să dezvoltăm medii pentru copii și să creștem laboratoarele; Încercăm să dezvoltăm ateliere de sport, robotică, arte și agricultură. Slavă Domnului, am deschis aproximativ 10 mii de ateliere în ultimul an, fără a folosi niciun buget special, adică cu donații din propriul buget, toate acestea fiind donații. Pentru construirea acestor ateliere a fost stabilit un buget de aproximativ 420 de milioane de lire. Acest lucru ne face mândri și arată că oamenii noștri, oamenii noștri, cred ceea ce spunem. "
„Trebuie să luăm măsuri pentru a avea o revendicare în competițiile mondiale”
Ministrul Ziya Selçuk a exprimat că resursele sunt cheltuite pentru școli și educație și că aceste resurse sunt direcționate către educație, cu atenția specială a președintelui Recep Tayyip Erdoğan și-a întărit speranțele.
Selçuk a mulțumit, de asemenea, familiei TMSF, care a sprijinit Ministerul Educației Naționale pe tablete și școli și a spus: „Când școlile noastre, bazele cărora le-am pus astăzi, prind viață, fii sigur, vom fi făcut o treabă care să îi facă pe trecători. Asigurați-vă că copiii noștri vor fugi la școală și vor fi fericiți să trăiască și să fie la școală, „Lasă-mă să plec cât mai curând posibil”. Vom realiza medii la care el nu s-ar gândi. Acum trebuie să facem un pas către revendicare în clădirile școlii, clădirile educaționale, competițiile mondiale. Tocmai am spus: „Să închidem acoperișul, să facem niște săli de clasă, să ne retragem”. nu; o afirmație care va apărea acum „Turcia este proprietarul unui alt bar. Acum, Turcia este văzută ca un alt atribut al cazului. ' trebuie să spunem și spunem asta, slavă Domnului ... Aceasta este o poveste de mare succes; Creșterea numărului de săli de clasă la investițiile făcute în Turcia și aici, în timpul Partidului AK depus efortul este într-adevăr o mare poveste de succes. Când ne gândim la acest lucru, încununăm această poveste de succes cu aceste lucrări și nu mai este cu un set de criterii locale privind calitatea educației; Ne propunem să ajungem la un punct cu criterii internaționale și demonstrăm cu dovezi concrete modul în care abordăm aceste obiective pas cu pas. "
Ministrul Selçuk a declarat că finalizarea și deschiderea acestor școli vor fi realizate prin eforturi comune. Subliniind că nu se îndoiește că eforturile guvernatorilor și primarilor de district pentru a sprijini pământul și școlile vor continua, Selçuk a dorit ca înființarea școlilor să fie benefice pentru țara noastră și pentru națiunea noastră și a mulțumit celor care au contribuit.
Guvernatorul Yerlikaya: Școlile pentru a trăi sunt acum proiectate
Guvernatorul Istanbulului, Ali Yerlikaya, a declarat că există peste 3 milioane 26 mii de studenți în Istanbul și un total de 3 mii 310 de școli, dintre care 7 mii 700 sunt deținute de stat.
Declarând că au început să lucreze cu instrucțiunile președintelui Erdoğan pentru a aduce noi școli în educația națională din Istanbul, Yerlikaya a declarat că 2003 de școli au fost puse în serviciul orașului de către stat și filantropi între 2020-1424. Afirmând că construcția a 36 de școli în oraș continuă, 62 de școli tocmai au început sau sunt pe cale să înceapă, împreună cu cele ale căror baze sunt puse astăzi, Yerlikaya a spus: „Am muncit din greu pentru 100 de terenuri școlare”. spus.
Afirmând că Istanbulul este a 14-a cea mai mare metropolă din lume și este mai mare de 121 de țări, dar mai mică ca suprafață, guvernatorul Yerlikaya a spus: „Ghiciți cea mai mare problemă a noastră cu construirea unei școli: pământ, pământ, pământ ... Nu putem găsi un pământ. Am căutat mereu. Împreună cu prietenii mei, directorul nostru provincial de educație națională, guvernanții noștri din YİKOB și prietenii noștri de la Milli Emlak au bătut la ușile primarilor noștri. Ce am adunat în doi ani? Am reușit să colectăm 100 de terenuri ". a folosit expresiile.
Subliniind că proiectele noilor școli nu sunt similare cu cele vechi, Yerlikaya a spus că acum școlile sunt concepute „să trăiască”. Observând că au existat 1999 de școli construite în Istanbul în 1322 și înainte, Yerlikaya a spus că aceste școli au fost fie modernizate cu instrucțiunile președintelui Erdogan, fie că s-au făcut eforturi pentru demolarea și înlocuirea acestora. Yerlikaya a declarat că pentru aceste lucrări s-au cheltuit 1 miliard 33 milioane 429 mii euro.
În urma discursurilor, ministrul educației naționale Ziya Selçuk, guvernatorul Istanbulului Ali Yerlikaya, președintele TMSF Muhiddin Gülal și primarii districtelor în care vor fi construite școlile au apăsat butoanele de pe scenă și primul beton a fost turnat în zonele de construcție.
Fii primul care comenteaza