Protocolul „Modelul de cooperare școală-industrie Istanbul” a fost semnat între UTIKAD și Guvernarea TC Istanbul Direcția provincială de educație națională Istanbul. Consiliul de administrație reprezentând UTIKAD la ceremonia de semnare găzduită de directorul provincial al educației naționale Levent Yazıcı din Istanbul, directorul provincial adjunct al educației naționale Serkan Gür din Istanbul, coordonatorul Jülide Öztürk al Direcției naționale a educației din Istanbul Jülide Öztürk la Direcția provincială a educației naționale din Istanbul. Au participat președintele Emre Eldener și specialistul în relații sectoriale Gizem Karalı Aydın.
Asociația internațională a furnizorilor de servicii de transport și logistică UTIKAD, a îmbunătățit cultura logistică în Turcia și a făcut un alt pas semnificativ către obiectivul de promovare a educației academice. UTIKAD a semnat protocolul „Modelul de cooperare școală-industrie Istanbul”, implementat de Direcția provincială de educație națională din Istanbul. Cu protocolul semnat, acesta vizează satisfacerea nevoilor educaționale, sociale și economice ale școlilor de educație profesională și tehnică din Istanbul și furnizarea forței de muncă calificate necesare în sectoarele de la cel mai înalt nivel cu modelul de cooperare școală-industrie Istanbul.
Levent Yazici, directorul provinciei Educație Națională din Istanbul, Serkan Gur, directorul adjunct al Educației Naționale din provincia Istanbul, Jülide Ozturk, Coordonatorul R & D al Educației Profesionale din cadrul Direcției Naționale de Educație din Istanbul, Emre Eldener, președintele UTIKAD și Gizem Aydin, Expert al departamentului UTIKAD, au participat la ceremonia de semnare.
GÜR: O ORGANIZARE A SOCIETĂȚII CIVILE A BIRDULUI CU ȘCOLILE NOASTRE UTİKAD İÇ
Vorbind la începutul ceremoniei de semnare, directorul adjunct al Educației Provinciale din Istanbul, Serkan Gür a spus: „UTIKAD este o uniune puternică în acest domeniu. Deoarece susțin lucrări foarte importante în domeniul logisticii atât la nivel național, cât și internațional, suntem o organizație neguvernamentală care este legată de copiii și școlile noastre ca și cum ar exista un protocol înainte de acest protocol. În acest sens, am dorit să-l conectăm la Educația Națională și să-i extindem puțin domeniul de aplicare ”. Furnizând informații despre „Modelul Istanbul de cooperare școală-industrie”, Serkan Gür, director adjunct provincial al educației naționale, și-a continuat cuvintele după cum urmează:
"În cadrul modelului nostru, această lucrare sau o lucrare similară care se leagă de educația cadrelor didactice, se potrivește cu unele companii și școli, organizează e-conferințe, conferințe și panouri pentru copiii noștri, își sporește cunoștințele și abilitățile în acest domeniu, împărtășind experiențele lor și confruntă unele figuri importante și le face să se simtă bine. trupe și unitate, mai mult
coordonate de mai multe ori înainte de a ne vizita. Avem o astfel de ofertă și au acceptat-o cu bucurie. Asociația noastră va oferi o dezvoltare mai sistematică a cunoștințelor și abilităților cu școli și studenți în acest domeniu în viitor ".
ELDENER: "Avem nevoie de cooperare școlară și sectorială"
Emre Eldener, președintele Consiliului de administrație al UTIKAD, a subliniat importanța UTIKAD pentru educație, exprimând totodată necesitatea cooperării între școală și industrie. președintele Eldener; „Avem mare nevoie de cooperare între școală și industrie, sau mai bine zis sector. În condițiile de astăzi în care șomajul este atât de mare, putem avea dificultăți din când în când. S-au deschis scoli foarte bune in acest scop. Încercăm să aducem cât mai mult industria și școala împreună pentru a le arăta acestor tineri prieteni o cale, pentru a le oferi o viziune și pentru a le deschide orizonturile. În acest moment, de exemplu, avem un plan comun de educație cu ITU și sunt și eu unul dintre lectori. Predăm diferite materii. Acesta este un program de master, durează aproximativ 1 an și acordăm absolvenților o diplomă de Specialist Internațional în Transport și Logistică valabilă în 160 de țări. În plus, ne pasă de pregătirea trainerului. Acordăm o mare importanță acestei cooperări deoarece Direcția Provincială a Educației Naționale din Istanbul este, înainte de toate, autoritatea educației și instituția care determină direcția educației. Noi, ca UTIKAD, suntem cu adevărat fericiți că am făcut o astfel de cooperare cu dumneavoastră. Nu vrem să o lăsăm ca un cuvânt, dar vrem să o ducem într-o altă dimensiune cu colaborări foarte bune. Sunt foarte bucuros să semnez un astfel de protocol cu dumneavoastră aici. Mulțumesc. Sper că va fi o muncă foarte bună și va dura ani de zile”, a spus el.
YAZICI: "VĂ RUGĂM SĂ VĂ RUGĂM SĂ VĂ RUGĂM DREPTURILE DUMNEAVOASTRĂ DIN DIRECȚIA NAȚIONALĂ DE EDUCAȚIE PROVINCIALĂ ISTANBUL"
Potrivit lui Levent Yazıcı, Directorul Provincial al Educației Naționale din Istanbul, a spus că vor aduce o mare contribuție țării acestui model educațional, știm cu toții că viitorul nostru este de fapt copiii noștri calificați care sunt crescuți în aceste școli. În acest domeniu, după cum se arată clar în documentul de viziune 2023 al Ministerului Educației Naționale, colaborările corporative sunt o necesitate pentru noi. În acest scop, avem o școală 37 în domeniul transportului internațional și al logisticii. Această școală 37 lucrează cu mare importanță, chiar și în noua eră a speranței, iar visele legate de ele sunt mai mari. Sperăm că vor exista organizații neguvernamentale și lideri de proces ca tine, care conduc procesul. În acest context, este doar începutul, multe studii vor apărea la punctul real de implementare. Cred că ar trebui să evaluăm rezultatele implementării intermitent împreună. După primirea feedback-ului din partea școlilor noastre, profesorilor, copiilor și, de asemenea, din sector, trebuie să ne reunim și să discutăm ce dispoziții trebuie să ne actualizăm și ce putem adăuga directorul provincial al Educației Naționale Yazıcı a continuat discursul după cum urmează: Vad că există un protocol. Există multe lucruri pe care le putem face în conținut, nu trebuie să le scriem pe toate, dar dacă trebuie să adăugăm diferiți factori interesați pentru a deschide calea pentru o altă transformare, este posibil să avem nevoie să ne revedem protocolul după un timp. Cred că ar trebui să facem împreună evaluările intermediare. La începutul sectorului și al școlii, ne vom asigura că aceștia sunt anunțați împreună și își iau ideile în domeniu pentru o execuție eficientă a procesului. Cred că această cooperare va aduce o mare contribuție pe termen scurt, mediu și lung. Asteptarile noastre sunt foarte mari. Permiteți-vă așteptările de la Direcția Provincială de Educație Națională din Istanbul să fie foarte ridicate. Gândește-te așa; mai ales că visăm de fiecare dată
Credeți că putem coopera în fiecare domeniu pe care credem că îl va contribui la școală împreună, poate că ne putem transforma prin dezvoltarea sectorului. Atâta timp cât putem crea o cale comună împreună. Doresc să fie benefică pentru țara noastră. Doresc să fiu împreună la evenimente mult mai frumoase.
Ceremonia sa încheiat cu semnarea semnăturilor reciproce de protocol.
Fii primul care comenteaza